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	<title>Gestionteca.es  &#187; Ángel Luis López Manrique</title>
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	<description>Weblog de Ángel Luis López Manrique </description>
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		<title>Economía, gestión o la madre que lo parió</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Oct 2012 08:30:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Economía]]></category>

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		<description><![CDATA[Tanto tienes tanto vales. Qué fue primero la gallina o el huevo. Se nos llena la boca con críticas continuas a nuestro sistema “capitalista” occidental”. No está bien visto hablar de dinero, ni mucho menos que salgan a la luz nuestras verdaderas vergüenzas patrimoniales. Nos hemos convertido en cínicos, vanidosos, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Tanto tienes tanto vales. Qué fue primero la gallina o el huevo. Se nos llena la boca con críticas continuas a nuestro sistema “capitalista” occidental”. No está bien visto hablar de dinero, ni mucho menos que salgan a la luz nuestras verdaderas vergüenzas patrimoniales. Nos hemos convertido en cínicos, vanidosos, hipócritas, codiciosos&#8230; Todo refrendado por el valor que suponen las ideas y la “mediografía” (lo siento palabra inexistente que quiero que haga referencia a que si no sales en un medio de comunicación o se te conoce en comunidad cercana no vales nada) del poder reinante.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero veamos con algunas muestras a dónde quiero ir a parar.</p>
<p style="text-align: justify;">Hablar en los tiempos actuales de capitalismos y clases sociales a la manera marxista de siglos precedentes es tan ilusorio como la pretensión de San Agustín de traspasar el agua del mar a su pozo con un cubo. La fe del santo como herramienta y el “caeteris paribus”, me parece simplicista y pretenciosa.</p>
<p style="text-align: justify;">Querer aglutinar todo el saber en las famosas bibliotecas de Babilonia, en el Aleph borgiano, o pensar que nuestra maravillosa red es perfecta nos da una idea de ingenuidad alarmante.</p>
<p style="text-align: justify;">En fin, vamos directamente al grano. Si preguntamos a cualquier dirigente, y no me refiero solo a los políticos: como andan sus arcas personales,&#8230; qué me contestarían,&#8230;. Sorpresa&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora voy a lo principal&#8230; Díganme sus tres máximos valores en la vida&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">Y por favor cuantifique monetariamente de mayor a menor esos principios señalados anteriormente&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">Conclusión mi principio se basa en algo tan sencillo como la página en blanco, la cuartilla clara con renglones pendientes de rellenar&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">No digamos nada si añadimos la pregunta referente a qué harían ustedes si saben que les quedan cinco días de vida.</p>
<p style="text-align: justify;">A veces lo sencillo es bello, pero los instrumentos, los conocimientos las herramientas.. no nos dejan ver el bosque donde estamos inmersos&#8230; buscando todos lo mismo..la salida&#8230;nos empujamos, nos zancadilleamos, nos apelotonamos&#8230;; sobre todo con los que se encuentran más cerca. Queremos solucionar los problemas de aquellos que se encuentran alejados de nosotros y no conocemos, para esconder nuestras miserias y acallar nuestras conciencias.</p>
<p style="text-align: justify;">Si usted pregunta las soluciones a un problema sobre el cual no podemos hacer nada por resolver, seguramente hallemos cientos de respuestas pero ninguna de ella afectará, seguro, a nuestro inmediato bienestar particular ni a nuestro entorno inmediato.</p>
<p style="text-align: justify;">En fin&#8230; para seguir rellenando mi escasa inteligencia y gran mediocridad voy a seguir haciendo lo único que sé. Leer, estudiar, entender, aprender tomar decisiones.. y continuar en este bucle infernal que cada día llevamos&#8230; Qué difícil explicar obviedades, qué triste los inventos que ya se desplegaron siglos atrás y nuestra ignorancia supina y mediocridad galopante nos los pintan como nuevos, con barniz de plasma, pantalla o cañón de diapositiva&#8230;.</p>
<p style="text-align: justify;">Por cierto alguien se ha preguntado a cómo sale el metro cuadro de diapositiva (slide&#8230; para los genios) referente a formación, educación,.. versus rendimiento práctico en la vida diaria (léase individuos, empresa,&#8230;)</p>
<p style="text-align: justify;">Volvamos a la cuartilla en blanco.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Recursos ociosos:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Cuántas camas de hospitales hay en este momento vacías. (públicos y privados)</p>
<p style="text-align: justify;">Cuántas personas se encuentra en este momento en las lista de espera de la Sanidad Pública.</p>
<p style="text-align: justify;">Cuantos profesionales sanitarios tenemos, en este momento en paro.</p>
<p style="text-align: justify;">No tenemos ONGs que están saliendo para asistencia exterior y paliar las necesidades en territorios deprimidos. Dónde están para atender a los nuestros.</p>
<p style="text-align: justify;">Qué hacemos con todos los recursos inactivos que pagamos por el mero hecho de pensar que no hay nada para ellos</p>
<p style="text-align: justify;">Cómo creamos valor, cómo damos valor a la actividad, como compaginamos el divertimento con la actividad productiva&#8230; En definitiva valor del trabajo como actividad y no lacra que alguien dijo al sacarnos del Paraíso&#8230; el sudor de la frente&#8230; Mentira el Paraíso no existe ni existió pero sí que cada uno disfrute con los medios a su alcance&#8230; nadie nos va a dar nada&#8230; Alguien dijo que solo había dos cosas ciertas: la muerte y el pago de impuestos. Si añadimos que no partimos de cero con una Legalidad vigente y una justicia independiente..</p>
<p style="text-align: justify;">Quizás estaríamos más cerca de conocernos a nosotros mismos. Organigrama con los nombres de las personas y su coste total. Cuentas más recientes.</p>
<p style="text-align: justify;">Todos los informes de gestión disponibles.</p>
<p style="text-align: justify;">Nos estamos perdiendo. No planteamos los objetivos a conseguir y las medidas que nos permitan establecer el grado de cumplimiento de los mismos.</p>
<p style="text-align: justify;">Hablamos de excelencia (ahora de leyes anti crisis, más burocracia al fuego que es como mejor arde) como una panacea que nos permite la subsistencia sin más ni más.</p>
<p style="text-align: justify;">Ocurre, a menudo, que nos plantemos un hogar mejor con acaparamiento de decoradores, arreglos y sinfin de variedades que nos den aspecto de ricachos que ni lo somos ni en la vida se nos había pasado por nuestra imaginación. Mientras tanto las cañerías olvidadas de la mano de dios, la instalación eléctrica pelada y sin recubrimiento aislante: no se ven. Total: al garete las tuberías y el incendio se llevan por delante nuestro sueño: caray como se ve.</p>
<p style="text-align: justify;">Talento: no técnico, hacer entender a los demás con sus propias palabras lo que nosotros sabemos: ej. Las parábolas.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Puesta en práctica:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Comentan que el alumno recorrió grandes distancias, superó numerosos obstáculos. Su objetivo era visitar a su gran maestro. Sabía todo sobre él, había leído su obra completa incluso la de otros sobre su elegido. La había desmenuzado, analizado, memorizado. Ahora le quedaba su gran sueño, en vivo, en directo, en persona, en su templo.</p>
<p style="text-align: justify;">Llegó, se le cayó el alma al suelo. Total austeridad: una mesa, pocas sillas, mobiliario escaso, nada lujo, escasos libros&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">Maestro, no lo entiendo, tan poco, tan escaso; usted que es todo&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">Como me pregusta esto, muchacho, qué llevas tú.</p>
<p style="text-align: justify;">Estoy de viaje, le buscaba a usted, buscaba mis referencias mis orígenes, constatar la realidad de mis sueños&#8230; Corroborar con mis ojos lo aprendido, para en el futuro ponerlo en práctica y continuar con sus enseñanzas y a ayudar a dar a conocer sus progresos y mis convencimientos al resto de alumnos que nos quieran seguir y mejorar.</p>
<p style="text-align: justify;">Mirándole a los ojos: en eso mismo estoy yo. He leído, he aprendido, he soñado, he pensado he inventado.. creía que sabía todo.. Ahora que me dado cuenta :</p>
<p style="text-align: justify;">Qué difícil es llevarlo a la práctica. Sería feliz aportando un solo pensamiento, un ejemplo práctico, un conocimiento, un solo convencimiento&#8230; útiles: no solo en mentes demagogas, depredadoras, interesadas, cínicas, prepotentes, miserables, mentirosas, hipócritas, mediocres; también para ti, para mí, para eso que tú y yo buscamos.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Se encuentran el escritor y el contable (en realidad economista especializado).</strong></p>
<p style="text-align: justify;">El primero narra experiencias, sueños, historias, ensayos&#8230; le surge un problema, no se administra bien, en su fuero interno, secreto, admira a los contables, tan ordenados flemáticos, poco sanguíneos. Sabe que ha ganado mucho, pero está casi en la ruina.</p>
<p style="text-align: justify;">￼￼El contable tiene un secreto, duerme poco, lee,.. una página le lleva a otra, un libro le lleva a otro, un autor a otro. Su facilidad comprensora (ahíto de boes, normas, disposiciones,&#8230; todo técnico), como él dice sin ningún mérito por su parte, no se lo hace difícil, es su gran pasión, su deleite, sin memorizar, sin recordar obligatoriamente. Ahí siempre descubre la frase correcta el pensamiento que creía nuevo ya está escrito&#8230; Los admira, respeta,.. Envidia sana.</p>
<p style="text-align: justify;">Se encuentran se saludan, peinan canas, se conocen hace años. Han coincido en numerosos actos, se saludaban, palabras casuales. Ahora sin saber el motivo van charlando amigablemente, cada uno, no saben en qué momento, descubre en el otro, algo, que sin saberlo explicar; les gana la confianza.</p>
<p style="text-align: justify;">Uno le dice al lo otro: no sabía que tus fuentes estaban en el día a día, en esa libreta que llevas y que apuntas cualquier frase del hombre de la calle, cualquier charla de mercado o plaza, cualquier anécdota o situación; que luego con tu buen quehacer, imaginación, ingenio, inspiración; y sobretodo que te pille trabajando&#8230;. Quedará reflejado en un magnífico libro.</p>
<p style="text-align: justify;">A lo que el otro le responde: tampoco yo conocía, la sencillez de la anotación del día a día, numéricamente, podía llevar, mediante no complicadas técnicas, a hacer entender esto que llaman contabilidad, otros informes, alguno análisis&#8230;Y que al final también queda en un magnífico libro.</p>
<p style="text-align: justify;">Desde aquel día y sin saber el motivo se veían periódicamente, en el mismo paseo, y terminaban en la misma tasca, por cierto, tampoco recuerdan el motivo, pero su mesa, siempre, en ese momento, a esa hora, lleno el local, fuera fiesta, fuera feria,&#8230;; para ellos, siempre se vaciaba.</p>
<p style="text-align: justify;">Responsabilidad, exclusividad, confidencialidad, CONFIANZA. Asumirlas.</p>
<p style="text-align: justify;">Decía don Miguel, Delibes, por supuesto, en su artículo de <strong>VIERNES 11 DE DICIEMBRE 1964,</strong> en la por cierto<strong> “LA VANGUARDIA ESPAÑOLA” (Dios mío quien nos ha visto y quien nos ve)</strong></p>
<blockquote><p>“Las cercas primorosamente pintadas de blanco denotan en USA al ganadero de afición, o sea al hombre que gana dinero en otro lado para gastarlo en vacas; las cercas de palos deslucidos, desteñidos, carcomidos, denotan al ganadero de profesión, o sea al hombre que gana dinero con las vacas para gastarlo en otro lado. Se trata de una sutil diferencia que, en un noventa por ciento de los casos, responde, a una realidad concreta.”</p></blockquote>
<p style="text-align: justify;">No me imagino cual sería la diferencia establecida por el genio para definir: empresario, especulador, financiero, mercado, ahorrador, trabajador, crisis&#8230; Dónde pondría los palos, los colores, el primor, las maderas carcomidas&#8230;Qué pena el dinero no tiene color, de hecho, ni se ve; apuntes en cuentas, números, viajes en red, extractos&#8230; Demagogias en huelgas a palos (éstos sí se ven, en escaparates, espaldas,&#8230;), defensores malditos, todos ellos, de los más pobres, de los</p>
<p style="text-align: justify;">necesitados&#8230; Yo solo veo algunas caras en el mercado de mi barrio, con el dinero justito para la comida del día. Surcos en caras deslucidas por un tristeza interior que traspasa su mirada al exterior. Y sé que no saben de otro mercado, ni de fondos ni de bolsas más que las de la compra&#8230; Me gustaría explicarles, pero no encuentro las palabras, simplemente voy y les escucho; me entero del precio de las viandas que ellos portan, su última visita al médico, los problemas con sus nietos que ellos en muchos casos crían,&#8230; La pensión&#8230; Pero ellos sí que entienden de economías, siempre llegan a fin de mes, el tendero les fía, porque sabe, que lo primero que van hacer el primero del siguiente es restañar las deudas, y sin por algún casual no pudieran, el tendero, se las arreglaría para romper esa minucia, no perder a su amigo y continuar la relación.</p>
<p style="text-align: justify;">Qué sencillo; confianza, cumplidor, palabra, fidelidad, compromiso, ahorrador, mercados tenderos, clientes&#8230; El mercado de mi barrio, perdón, las gentes del mercado de mi barrio, me ayudan a resolver mi clase de Economía de esta semana, el resto”caeteris paribus”.</p>
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		<title>Gestión o impaciencia</title>
		<link>https://gestionteca.es/gestion/gestion-o-impaciencia/</link>
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		<pubDate>Mon, 22 Oct 2012 08:23:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestión]]></category>

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		<description><![CDATA[La dificultad para cualquier principiante en el mundo de la gestión se plantea, no tanto en el hecho, de llevarla a cabo, como en saber exactamente qué es lo se que quiere, cómo la defino qué herramientas utilizo para saber y comprender la actividad, empresa, negocio,&#8230; que yo estoy gestionado; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">La dificultad para cualquier principiante en el mundo de la gestión se plantea, no tanto en el hecho, de llevarla a cabo, como en saber exactamente qué es lo se que quiere, cómo la defino qué herramientas utilizo para saber y comprender la actividad, empresa, negocio,&#8230; que yo estoy gestionado; y sobre todo: Cómo cuantifico y evalúo esa gestión.</p>
<p style="text-align: justify;">Normalmente y para no andarnos por las ramas, los expertos tiran de manual, y desde cualquier master o especialidad al uso, pasando por los sabidos y manidos cuadros de mando, todos, absolutamente todos, ofrecen un surtido repertorio dignos de tener en cuenta para llenar nuestras estanterías, y si te he visto no me acuerdo, y si me acuerdo no te utilizo, y si te utilizo no me sirves.</p>
<p style="text-align: justify;">Vamos a partir con algo muy sencillo: una hoja en blanco.Realicemos la prueba de escribir sencillamente la definición, a mi entender, de esa actividad, con nuestras palabras, de la cuál somos responsables. En un segundo paso vamos a poner qué pretendo o qué pretenden tanto los usuarios como los dueños o responsables. Para ir entrando en materia, sigamos colocando los objetivos que nos queremos marcar y conseguir, muy importante definiendo la temporalidad y cuantificación de los mismos, y que tengamos, si no la certeza, una esperanza razonable de alcanzarlos. Por último para no cansarnos, intentemos, colocar, no más de diez datos (información necesaria) que creamos imprescindibles para saber la marcha de nuestra responsabilidad, sin olvidad la periodicidad de la misma y la consecuencia de su retraso.</p>
<p style="text-align: justify;">Si no nos sentimos relajados, hagamos un descanso, demos una vuelta por la realidad, pero no dejemos de pensar en nuestra hoja, ya no la tenemos en blanco.</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora sigamos con el ejercicio, seamos realistas: el correo echa humo, tenemos varias llamadas retenidas, llegamos tarde a la siguiente reunión, la agenda no tiene un hueco disponible, almuerzo, clientes, proveedores, viajes,..maldita Hacienda, el inspector, el banco, ahora medioambiente otro requisito,&#8230;.los accionistas, el acto solidario de cada año,&#8230; la vida personal, el médico,&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">No os olvidéis de mi hoja. Ahora os empezarán a llegar los papeles de cada día. Desde los informes de actividad, (cada uno tiene los suyos), hasta los legales (ojo esos los tenemos todos): balances, cuentas anuales, diarios, impuestos, auditorías,&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora viene nuestro trabajo. Nunca más de 10 páginas.</p>
<p style="text-align: justify;">Para cada página vamos a poner con la información ya existente aquello que realmente nos permita gestionar nuestra actividad.</p>
<p style="text-align: justify;">A modo de relax, como seguramente estamos trabajando con personas, y les prometo que a mí personalmente es lo que más me gusta y relaja; en paralelo, vamos a tomar nota, <strong>otra hoja en blanco</strong>, de los nombres de las personas que integran la organización, aquí no vamos a realizar distinciones, en tanto en cuanto las conozcamos, estén o no en nómina, es decir sean habituales. Como hoy en día ya hay herramientas, pues las ponemos en forma de organigrama. Y muy importante, junto con su posición y cargo, los costes detallados de sus gastos, todos, desde comidas, hasta el regalo de navidad, pasando por el móvil,&#8230;. Para decirlo más bonito todos los recursos necesarios para realizar sus tareas dentro de la organización.</p>
<p style="text-align: justify;">Pues muy bien amigos ahora ya les toca a ustedes.</p>
<p style="text-align: justify;">Aquí como en la película, en este caso: <strong>La Tercera Hoja en blanco</strong>. Saquen sus conclusiones. Reconozco que es alucínate. No les quiero engañar, no es tarea de un día ni de un mes,.. Pero les digo que cualquier conclusión sacada de esta realidad con mi percepción previa al ejercicio, fue pura coincidencia.</p>
<p style="text-align: justify;">Ah, no se lo encarguen a nadie háganlo ustedes mismos.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Importantísimo, las tres hojas, y los diez anexos.</strong></p>
<p style="text-align: justify;">
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		<title>Plan General Contable PYMES</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 18:15:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Contabilidad]]></category>
		<category><![CDATA[P.G.C.]]></category>

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		<description><![CDATA[Cuadro del Plan General contable para PYMES del 2008: Plan General Contable &#160;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cuadro del Plan General contable para PYMES del 2008:</p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/PGC_2008_PYMES.pdf">Plan General Contable</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		</item>
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		<title>Leer y escribir. 10 Ideas clave para ayudar a tus hijos a dar los primeros pasos</title>
		<link>https://gestionteca.es/ocio/leer-y-escribir-10-ideas-clave-para-ayudar-a-tus-hijos-a-dar-los-primeros-pasos/</link>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:47:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Leido para ti]]></category>
		<category><![CDATA[Ocio]]></category>

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		<description><![CDATA[Editado por el Ministerio de Educación, el documento &#8220;Leer y escribir. 10 Ideas clave para ayudar a tus hijos a dar los primeros pasos&#8221; prtende ayudar a las familias a que sus hijos adquieran un correcto y duradero hábito de lectura. Ver documento NOTA 1: Como es posible enseñas matemáticas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Editado por el <a href="http://www.educacion.gob.es/portada.html">Ministerio de Educación</a>, el documento &#8220;Leer y escribir. 10 Ideas clave para ayudar a tus hijos a dar los primeros pasos&#8221; prtende ayudar a las familias a que sus hijos adquieran un correcto y duradero hábito de lectura.</p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/familias_leeryescribir_10ideas_montsefons_1671.pdf">Ver documento</a></p>
<p>NOTA 1: <a href="http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-10-22/ensenarse-mates-futuro-ocde-singapur-metacognicion_1049530/"><strong><span style="text-decoration: underline;">Como es posible enseñas matemáticas</span></strong></a></p>
<p>NOTA 2: <span style="text-decoration: underline;"><strong>PORTALES DE EDUCACIÓN</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se han convertido en una herramienta insustituible y de indiscutible valor y efectividad en el manejo de la información con propósitos didáctico. Las fuentes de información y los mecanismos para distribuirla se han informatizado y resulta difícil poder concebir un proceso didáctico  sin considerar esos mecanismos.</p>
<p>Siguiendo esta linea, te presentamos una serie de portales con información variada y  de interés para los docentes gestionados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte:</p>
<p>• <strong>EducaLab <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL2VkdWNhbGFiLmVzL2hvbWU%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>Todo FP.es  <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy50b2RvZnAuZXMv&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>Aprende a lo largo de la vida <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9hbHYvaW5pY2lvLmh0bWw%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>QEDU: Qué estudiar y dónde en la Universidad <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cHM6Ly93d3cuZWR1Y2FjaW9uLmdvYi5lcy9ub3Rhc2RlY29ydGUvY29tcEJkRG8%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>LOMCE <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9lZHVjYWNpb24tbWVjZC9tYy9sb21jZS9pbmljaW8uaHRtbA%3D%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>Convivencia Escolar<a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9lZHVjYWNpb24tbWVjZC9tYy9jb252aXZlbmNpYS1lc2NvbGFyL2luaWNpby5odG1s&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank"> (Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>INCUAL: Instituto Nacional de las Cualificaciones <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5lZHVjYWNpb24uZ29iLmVzL2VkdWNhL2luY3VhbC9pY2VfaW5jdWFsLmh0bWw%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>Leer.es <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL2xlZXIuZXMv&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>Consejo Escolar de Estado <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9jZWUvcG9ydGFkYS5odG1s&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9taW5pc3RlcmlvLW1lY2Qvb3JnYW5pemFjaW9uL29yZ2FuaXNtb3MvY29sZWdpYWRvcy1hc2Vzb3JhbWllbnRvLXBhcnRpY2lwYWNpb24vY3NlYXJ0aXN0aWNhcy9pbmljaW8uaHRtbA%3D%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>SEPIE: Servicio español para la internacionalización de la Educación <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5zZXBpZS5lcy8%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>RedELE: Red electrónica didáctica del español como lengua extranjera <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9yZWRlbGUv&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>ANECA; Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación<a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5hbmVjYS5lcy8%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank"> (Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>CNEAI; Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora<a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9taW5pc3RlcmlvLW1lY2Qvb3JnYW5pemFjaW9uL29yZ2FuaXNtb3MvY25lYWkuaHRtbA%3D%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank"> (Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>MECU: Marco Español de las Cualificaciones<a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cDovL3d3dy5tZWNkLmdvYi5lcy9lZHVjYWNpb24tbWVjZC9tYy9tZWN1L3ByZXNlbnRhY2lvbi5odG1s&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank"> (Ver)</a></strong></p>
<p>• <strong>EuryDice España-REDIE: Red española de información sobre Educación <a href="http://redi.economistas.es/?email_id=11&amp;user_id=0&amp;demo=1&amp;urlpassed=aHR0cHM6Ly93d3cubWVjZC5nb2IuZXMvZWR1Y2FjaW9uLW1lY2QvbWMvcmVkaWUtZXVyeWRpY2UvaW5pY2lvLmh0bWw%3D&amp;controller=stats&amp;action=analyse&amp;wysija-page=1&amp;wysijap=subscriptions" target="_blank">(Ver)</a></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>NOTA 3: <a href="http://www.elmundo.es/opinion/2018/05/20/5b001674468aeb660f8b462c.html"><strong><span style="text-decoration: underline;">La baza del lector</span></strong></a>, artículo de Fernando Aramburu en El Mundo</p>
<p>NOTA 4: <a href="https://theconversation.com/que-leer-la-compleja-tarea-de-los-mediadores-publicos-para-recomendar-lecturas-178687?utm_medium=email&amp;utm_campaign=Novedades%20del%20da%2029%20marzo%202022%20en%20The%20Conversation%20-%202249222334&amp;utm_content=Novedades%20del%20da%2029%20marzo%202022%20en%20The%20Conversation%20-%202249222334+CID_388e55fef832b9e0202a1d72e979e5c8&amp;utm_source=campaign_monitor_es&amp;utm_term=Qu%20leer%20la%20compleja%20tarea%20de%20los%20mediadores%20pblicos%20para%20recomendar%20lecturas"><strong><span style="text-decoration: underline;">Qué leer: la compleja tarea de los mediadores públicos para recomendar lecturas</span></strong></a>, por José Antonio Gómez Hernández y Tomás Saorín</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Para ser un buen lector, una buena lectora, ¿qué puedes hacer?</title>
		<link>https://gestionteca.es/ocio/para-ser-un-buen-lector-una-buena-lectora-que-puedes-hacer/</link>
		<comments>https://gestionteca.es/ocio/para-ser-un-buen-lector-una-buena-lectora-que-puedes-hacer/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:43:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Leido para ti]]></category>
		<category><![CDATA[Ocio]]></category>

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		<description><![CDATA[Consejos para los más pequeños para que lleguen a alcanzar hábitos de lectura. Ver documento NOTA 1: Anna Morató: &#8220;Igual que enseñamos a los niños a lavarse los dientes, debemos enseñarles a ser optimistas&#8221;.  Igual también viene bien a los mayores]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Consejos para los más pequeños para que lleguen a alcanzar hábitos de lectura.</p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/090602_paraserbuenlector.pdf">Ver documento</a></p>
<p>NOTA 1: <a href="https://www.libertaddigital.com/cultura/libros/2019-07-24/anna-morato-igual-que-ensenamos-a-los-ninos-a-lavarse-los-dientes-debemos-ensenarles-a-ser-optimistas-1276642252/"><strong><span style="text-decoration: underline;">Anna Morató</span></strong></a>: &#8220;Igual que enseñamos a los niños a lavarse los dientes, debemos enseñarles a ser optimistas&#8221;.  Igual también viene bien a los mayores</p>
]]></content:encoded>
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		<title>El cuadro de mando integral</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:28:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestión]]></category>

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		<description><![CDATA[Presentación &#8220;El cuadro de mando integral:  La herramienta central de un sistema estratégico de Gestión”   por Analiza-pe.om Descargar presentación Ahora si queremos realizar comparaciones con empresas del sector podemos encontrar los datos de referencia en: Referencias sectoriales. NOTA 1: Cuadro de Mando Financiero con #PowerBI]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Presentación &#8220;El cuadro de mando integral:  La herramienta central de un sistema estratégico de Gestión”   por <a href="http://www.analiza-pe.om">Analiza-pe.om</a></p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/Cuadro-de-mando.pdf">Descargar presentación</a></p>
<p>Ahora si queremos realizar comparaciones con empresas del sector podemos encontrar los datos de referencia en:</p>
<p><a href="http://www.keypress.es/formacion_es_01.html?goback=%2Egde_4474977_member_206453881">Referencias sectoriales.</a></p>
<p>NOTA 1: <a href="http://apunte.es/cuadro-de-mando-financiero-con-powerbi/"><strong><span style="text-decoration: underline;">Cuadro de Mando Financiero con #PowerBI</span></strong></a></p>
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		<title>Necesidad de un nuevo enfoque para la identificación, medición y desarrollo de competencias</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:25:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestión]]></category>

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		<description><![CDATA[Artículo &#8220;Necesidad de un nuevo enfoque para la identificación, medición y desarrollo de competencias&#8221; de la revista Training and Development Digest / diciembre de 2009 Descargar artículo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Artículo &#8220;Necesidad de un nuevo enfoque para la identificación, medición y desarrollo de competencias&#8221; de la revista <a href="http://www.tdd-online.es/">Training and Development Digest</a> / diciembre de 2009</p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/Art°culo-Competencias-de-Los-Consultores-en-Revista-Europea-TDD.pdf">Descargar artículo</a></p>
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		<title>Guía de modalidades de contratos y medidas de fomento de la contratación</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:20:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestión]]></category>

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		<description><![CDATA[A continuación ponemos a tu disposición la Guía de modalidades de contratos y medidas de fomento de la contratación del Ministerio de Empleo y Seguridad Social: Descargar el documento]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A continuación ponemos a tu disposición la Guía de modalidades de contratos y medidas de fomento de la contratación del Ministerio de Empleo y Seguridad Social:</p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/106626940-Tipos-de-contrato-y-bonificaciones.pdf">Descargar el documento</a></p>
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		<title>20 recursos útiles para tu negocio</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:18:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestión]]></category>

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		<description><![CDATA[Por David Ballester Si eres dueño de una pyme y leíste este post anterior que contenía recursos, ahora con el fin de seguir ofreciéndote apoyo en tu actividad diaria, quiero compartir contigo todavía más recursos, enlaces y utilidades relacionados con tu negocio. Se trata de documentos, manuales, enlaces, cursos y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://www.contunegocio.es/autor/david-ballester/">David Ballester</a></p>
<p>Si eres dueño de una pyme y<a href="http://www.contunegocio.es/gestion/pyme-al-dia/no-busques-encuentra-recursos-para-pymes/"> leíste este post anterior</a> que contenía recursos, ahora con el fin de seguir ofreciéndote apoyo en tu actividad diaria, quiero compartir contigo todavía más recursos, enlaces y utilidades relacionados con tu negocio.</p>
<p>Se trata de<strong> documentos, manuales, enlaces, cursos y buscadores</strong> que en cualquier momento podrías necesitar para profundizar en los aspectos empresariales de la actividad de tu pyme.</p>
<p>Los recursos y enlaces que vas a encontrar en este <em>post</em> van desde<strong> guías útiles sobre aspectos relacionados con la fiscalidad, finanzas y con la gestión laboral de tu empresa</strong> hasta los sitios donde la Agencia Tributaria te ofrece información sobre aspectos muy importantes para tu negocio, como por ejemplo qué hacer para recuperar el IVA de una factura que no consigues cobrar.</p>
<p>Probablemente también en alguna ocasión has querido buscar una ley, o una respuesta a una duda sobre impuestos o sobre contabilidad y has tenido que emplear demasiado tiempo en ello. Uno de los recursos que comparto contigo es un <strong>recopilatorio de enlaces sobre los buscadores de documentos, consultas y legislación que más relacionados están con tu negocio</strong>, con el fin de que puedas ir directamente y sin rodeos a lo que necesitas.</p>
<p>Si además quieres leer <em>blogs</em> y webs sobre economía, he recopilado para ti más de 300 direcciones.</p>
<p>El objetivo de este post, por lo tanto, es que en un solo lugar tengas a mano recursos útiles y prácticos que te ayuden en tu negocio.</p>
<p>1- <a href="http://awe.sm/5hcBE">Normativa Fiscal, Contable y de Gestión Empresarial</a></p>
<p>2- <a href="http://awe.sm/5hc9c">Obligaciones Fiscales para Empresarios y Profesionales en España</a></p>
<p>3- <a href="http://dl.dropbox.com/u/8155950/Nueva%20Fiscalidad.%20Recursos/Manuales/Gesti%C3%B3n%20Econ%C3%B3mica%20y%20Financiera%20para%20emprendedores.pdf">Guía de Gestión Económica y Financiera para emprendedores</a></p>
<p>4- <a href="http://www.ipyme.org/Publicaciones/CreacionEmpresas.pdf">Creación y Puesta en marcha de una Pyme</a></p>
<p>5- <a href="http://awe.sm/5hcBl">Todo lo que necesitas saber sobre el IVA</a></p>
<p>6- <a href="http://awe.sm/5hcCh">¿Cómo funciona la devolución mensual del IVA?</a></p>
<p>7- <a href="http://www.laboral-social.com/files-laboral/guia-cotizacion.2012.pdf">Guía de cotización a la Seguridad Social 2012</a></p>
<p>8- <a href="http://dl.dropbox.com/u/8155950/Nueva%20Fiscalidad.%20Recursos/Manuales/201%20preguntas%20sobre%20finanzas.pdf">201 preguntas sobre Finanzas</a></p>
<p>9- <a href="http://dl.dropbox.com/u/8155950/Nueva%20Fiscalidad.%20Recursos/Manuales/Gu%C3%AD%20del%20Nuevo%20plan%20contable%20para%20la%20Pyme.pdf">Guía del Plan Contable para la Pyme</a></p>
<p>10- <a href="http://awe.sm/5hcAb">Obligaciones de Facturación</a></p>
<p>11- <a href="http://www.delicious.com/davidballester/econom%C3%ADa+Econom%25C3%25ADa">Más de 300 Blogs y Webs sobre Economía y Empresa</a></p>
<p>12-<a href="http://www.aeat.es/AEAT.internet/Inicio_es_ES/_Configuracion_/_top_/Ayuda/Presentacion_Electronica_de_declaraciones/Presentacion_Electronica_de_declaraciones.shtml"> Presentación Electrónica declaraciones AEAT</a></p>
<p>13- <a href="http://www.talleresformativos.es/">Talleres prácticos dirigidos a empresas sobre el uso de servicios electrónicos</a></p>
<p>14- <a href="http://www.agenciatributaria.es/AEAT.internet/Inicio/RSS/RSS.shtml">Suscripción a Novedades RSS de la Agencia Tributaria</a></p>
<p>15- <a href="http://awe.sm/5hcCS">Requisitos para recuperar el IVA de tus facturas impagadas</a></p>
<p>16- <a href="http://awe.sm/5hcB0">Certificados Tributarios</a></p>
<p>17- <a href="http://awe.sm/5jHjN">Cursos online para emprendedores</a></p>
<p>18- <a href="http://www.contunegocio.es/gestion/20-recursos-utiles-para-tu-negocio/%20http:/www.youtube.com/user/agenciatributaria">Canal de la AEAT en Youtube</a> (Videodemos)</p>
<p>19- <a href="http://www.laboral-social.com/files-laboral/adjunto%20not%2015%20sepe.pdf">Guía de modalidades de contratos y medidas de fomento a la contratación</a></p>
<p>20- <a href="http://www.agenciatributaria.es/AEAT.internet/Inicio_es_ES/La_Agencia_Tributaria/Campanas/Notificaciones_Electronicas_Obligatorias/Notificaciones_Electronicas_Obligatorias.shtml">Notificaciones Electrónicas</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Libro &#8220;Las 10 claves de la gestión empresarial&#8221;</title>
		<link>https://gestionteca.es/gestion/libro-las-10-claves-de-la-gestion-empresarial/</link>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 16:15:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ángel Luis López Manrique</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestión]]></category>

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		<description><![CDATA[Han pasado casi 10 años desde que acabé mi primer libro y en septiembre del 2012 se habrán publicado ya 10 libros, fruto todos ellos de la experiencia en la empresa tanto a nivel directivo, como consultor y como empresario. Llegar aquí no ha sido fácil, pero al final la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Han pasado casi 10 años desde que acabé mi primer libro y en septiembre del 2012 se habrán publicado ya 10 libros, fruto todos ellos de la experiencia en la empresa tanto a nivel directivo, como consultor y como empresario. Llegar aquí no ha sido fácil, pero al final la dedicación y esfuerzo siempre tiene su recompensa. Pero la mejor recompensa ha sido que todas estas publicaciones hayan ayudado a muchas personas a gestionar mejor sus empresas en los diferentes ámbitos.</p>
<p>Desde la humildad y con la conciencia tranquila de que todo lo conseguido hasta la fecha es fruto del esfuerzo, dedicación y la constancia quiero que este documento sea de ayuda a las personas que no han tenido la ocasión de conocer estas publicaciones. En ningún momento he pretendido realizar un documento de marketing, ni comercial, sino todo lo contrario, de extensión del conocimiento en las diferentes áreas de la empresa.</p>
<p>Cabe decir que aprovecho para presentar también el nuevo libro que trata sobre Diseñar cuadros de mando con Excel utilizando tablas dinámicas, del cuál adjuntamos información al respecto y que a buen seguro será por su innovador enfoque, muy útil para los lectores.</p>
<p>Todos los libros llevan detrás una historia, una emoción, una pasión, en definitiva su especial circunstancia que al final intentan llevar al lector conocimiento práctico y sobretodo ayuda, La experiencia conseguida en la empresa dónde he desempeñado diferentes puestos, los seminarios realizados en estos años y los numerosos y variados trabajos como consultor realizados dan a los libros un contenido extremadamente práctico y un con lenguaje muy cercano al lector.</p>
<p>En este documento resumen he puesto para cada libro el prólogo, la introducción, los índices y un artículo publicado en estos años representativos de cada tema tratado. Con ello creo que el lector disfrutará de una información muy extensa, útil e interesante para que le proporcione la mayor perspectiva posible sobre cada tema tratado.</p>
<p>El futuro nos depara nuevos proyectos que verán la luz en los próximos meses, grandes sorpresas en el ámbito de powerpivot, tablas dinámicas, control de gestión, planes de negocio y gestión comercial, espero que todo ello sea útil para el lector. Ahora el listón vuelve estar en lo más alto. Por ello, seguiremos luchando día a día, porque conseguirlo es laborioso pero mantenerse lo es mucho más.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Luis Muñiz</p>
<p>Barcelona 14 de septiembre del 2012</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://gestionteca.es/wp-content/uploads/2012/10/10_años_libros_gestion_lmuñiz_control-de-gestion-en-excel.pdf">Descargar libro completo</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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